Guía docente de Física II (2911116)

Tener cursadas las asignaturas Física (2º de bachillerato) y Matemáticas (2º de bachillerato). Tener conocimientos adecuados sobre:

• Cálculo integro-diferencial.

• Álgebra vectorial.

Movimiento ondulatorio: características generales. Campo eléctrico. Energía potencial eléctrica. Circuitos eléctricos. Campo magnético. Movimiento de cargas en campos magnéticos. Inducción magnética. Radiación electromagnética. Principios de óptica. Laboratorio de experimentación dedicado al aprendizaje de la metodología y de las técnicas de medida empleadas en Física, con especial énfasis en aquellas relacionadas con el movimiento ondulatorio, los campos eléctricos con los usos y aplicaciones de la óptica.

Al cursar esta asignatura el alumno deberá: Haber adquirido conocimientos básicos relativos al concepto de campo, haciendo especial énfasis en los campos eléctrico y magnético, y también en las fuerzas y potenciales electrostáticos, relacionándolos con los producidos por los iones y dipolos moleculares. Conocer qué es la radiación electromagnética y cuáles son sus causas. Conocer el espectro electromagnético y comprender los fundamentos de la óptica física. Disponer de los fundamentos teóricos necesarios para la comprensión de los fenómenos químicos que se relacionan con la física.

• Introducción. Fuerzas de la Naturaleza: Fuerzas electromagnéticas.

• Bloque 1. Electricidad: Campo eléctrico. Ley de Gauss. Potencial eléctrico y energía potencial. Capacidad y condensadores. Corriente eléctrica y circuitos.

• Bloque 2. Magnetismo: Campo magnético. Fuentes de campo magnético. Inducción magnética.

• Bloque 3. Ondas y Óptica.

  • Ondas: Movimiento ondulatorio. Características generales. Ecuaciones de Maxwell y ondas electromagnéticas.

  • Óptica: Naturaleza y propagación de la luz. Óptica geométrica.

• Clases de problemas: resolución de problemas relacionados con el temario teórico de la asignatura.

• Prácticas de Laboratorio: 10 horas de prácticas de laboratorio a realizar de entre las siguientes:

1. Circuitos de corriente continua.
2. Carga y descarga de un condensador.
3. Medida del campo magnético terrestre.
4. Fenómenos ópticos.
5. Visualización del campo eléctrico.
6. Visualización del campo magnético.

La asistencia a las sesiones de laboratorio es obligatoria.

• Física para ciencias e ingeniería. (vol. I y II), Serway & Jewett. Ed. Thomson Paraninfo., 2003.

• Física para la ciencia y la tecnología (vol I y II). Tipler, P.A., & Mosca, G., Ed. Reverté, 2005.

• Física Universitaria. F.W. Sears, M. Zemansky, H. D. Young y R. A. Freedman. Ed. Pearson Addison Wesley, 1998.

• Física (vol I y II). Resnick, Halliday, Krane. C.E.C.S.A. 2003.

• Física (Vol. I y II). Raymond A. Serway. McGraw-Hill, 1997.

• Física para Universitarios (Vol. I y II). Douglas G. Giancoli, Pearson Educación 2002.

• Física Clásica y Moderna. W. E. Gettys, F. J. Keller, M. S. Skove: Fisica Clasica y Moderna. McGraw-Hill, 1991.

• Electricidad y Magnetismo: Estrategias en la solución de problemas y aplicaciones, Victor Serrano. S.A. Alhambra Mexicana. 2001.

• Problemas de Física General. S. Burbano de Ercilla, E. Burbano de Ercilla y C. Gracia Muñoz. Ed. Mira.

• Física General, S. Burbano de Ercilla, E. Burbano de Ercilla y C. Gracia Muñoz. Ed.Tébar.

• Lecciones de Física. M.R. Ortega y Ortega Girón. Ed. R. Ortega. Universidad de Córdoba.

• Isaac Asimov, Introducción a la Ciencia. I – Ciencias Físicas. Editorial Orbis, 1985

• Richard Feynman, El carácter de la ley física. Editorial Orbis, 1987

• Ramón y Cajal, Reglas y consejos sobre investigación científica (los tónicos de la voluntad).

• Bernardo García Olmedo, Fundamentos de Electromagnetismo, Universidad de Granada 2005. http://maxwell.ugr.es/bgarcia/Fundamentos-em.pdf

• Rafael Gómez Martín, Campo Electromagnético: Propagación y Radiación, Universidad de Granada 1984. http://maxwell.ugr.es/salvador/electrodinamica/librorgomez/librorgomez.htm

Curso interactivo de Física en Internet: http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_/

Plataforma de recursos de Apoyo a la Docencia: http://prado.ugr.es

Departamento de Electromagnetismo y Física de la Materia https://www.ugr.es/universidad/organizacion/entidades/departamento-electromagnetismo-fisica-materia

Departamento de Física Teórica y del Cosmos: http://www.ugr.es/~fteorica

Web de la facultad de Ciencias de la UGR: http://fciencias.ugr.es

• MD01. Lección magistral/expositiva. 
• MD02. Resolución de problemas y estudios de casos prácticos. 
• MD03. Prácticas de laboratorio. 
• MD06. Seminarios. 
• MD08. Realización de trabajos en grupo. 
• MD09. Realización de trabajos individuales. 

La calificación global responderá a la puntuación ponderada de los diferentes aspectos y actividades que integran el sistema de evaluación. En esta asignatura la ponderación se realizará siempre y cuando el alumno apruebe de forma independiente las prácticas de laboratorio realizadas, y obtenga una nota mínima de 4 en el examen teórico.

En este caso los porcentajes serían los siguientes:

• Examen oral/escrito: 60%.

• Examen y realización de prácticas de laboratorio con obligatoriedad de asistencia a todas las sesiones y presentación obligatoria de las correspondientes memorias de resultados: 20%.

• Pruebas de clase: 20%.

Aquellos alumnos que no hayan asistido a todas las prácticas de laboratorio o aprobado la evaluación de las mismas deberán realizar un examen de prácticas. Este examen contendrá preguntas teórico/prácticas sobre las prácticas realizadas. En ese caso será imprescindible que el alumno apruebe de forma independiente el examen de prácticas.

La ponderación se realizará siempre que el alumno apruebe la evaluación práctica y obtenga una nota mínima de 4 en el examen teórico. La nota se computará de la siguiente forma:

- Examen oral/escrito: 80%.

- Nota de prácticas: 20%.

Aquellos estudiantes que siguiendo la Normativa de la UGR, en los términos y plazos que en ella se exigen, se acojan a esta modalidad de evaluación realizarán un examen teórico de conocimientos y resolución de problemas (80%) y un examen de prácticas en el laboratorio (20%). En este caso será imprescindible que el alumno apruebe de forma independiente el examen de prácticas, y obtenga una nota mínima de 4 en el examen teórico.

Para acogerse a esta modalidad de evaluación, el estudiante debe solicitarlo al Director de Departamento en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).